基于翻转课堂的数字化学习在医学英语教学中的探索

• 作者: 何崇明 杨琪 聂华
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 翻转课堂 数字化学习 医学英语
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 课题与实验
• 页码范围: 34-36,40
• 页数: 4页
• 字数: 3749字
• 语种: 中文

摘要

概述翻转课堂的含义及构成要素.分析医学专业英语教学现状.结合实例探讨如何在医学英语教学的课前、课中和课后三个阶段中将翻转课堂与数字化学习相结合.以助产专业两个班为研究对象,检验基于翻转课堂的数字化学习方法在医学英语教学中的教学效果.结果表明,采用翻转课堂与数字化学习相结合的教学方法有助于提高学生的听、说、读、写能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨琪	广东省梅州市嘉应学院医学院	1	0	0.0	0.0
2	聂华	广东省梅州市嘉应学院医学院	1	0	0.0	0.0
3	何崇明	广东省梅州市嘉应学院医学院	1	0	0.0	0.0