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浅谈小学高年级英语故事教学
浅谈小学高年级英语故事教学
作者:
李艳华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
故事教学
学习兴趣
思维参与
正能量
摘要:
阐述了在小学高年级开展故事教学的意义,并探讨了教师如何利用故事教学激发学生的学习兴趣,让学生的思维参与到故事中,发散学生的思维,使学生在语言运用能力上有所发展.
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文献信息
篇名
浅谈小学高年级英语故事教学
来源期刊
中国校外教育(中旬刊)
学科
关键词
故事教学
学习兴趣
思维参与
正能量
年,卷(期)
2018,(3)
所属期刊栏目
英语天地
研究方向
页码范围
97,167
页数
2页
分类号
字数
1869字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1004-8502.2018.03.073
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
李艳华
4
2
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1.0
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故事教学
学习兴趣
思维参与
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
26840
总下载数(次)
28
总被引数(次)
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