作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
坚定文化自信的重要前提就是文化认同。国际部的同学大都要走出国门,因而更应强调文化自信和文化认同。帮助学生坚定文化自信、推动文化发展,是国际部语文教师义不容辞的责任与担当。首要的任务就是要帮助学生从当代文化中感知中华文化的独特魅力和巨大价值,提升文化认同感和文化自信;其次,要强化对优秀传统文化的继承意识,激发学生兴趣,拓展知识面,夯实传统文化底蕴;再次,要有传播弘扬中华文化的使命感,担当传播者和形象大使,进一步促进文化认同,也促进了多元文化的融合与发展。
推荐文章
提升语文教师人格魅力的策略
语文教师
人格魅力
教师素质
新课标下语文教师的角色转换
新课标
角色
素养
创新
初中语文教师如何重建课堂文化
初中语文
重建
课堂文化
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 文化认同与国际部语文教师的责任担当
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 文化自信 文化认同 语文教师 责任担当
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯伯君 江苏省南京市金陵中学河西分校 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文化自信
文化认同
语文教师
责任担当
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
总下载数(次)
16
总被引数(次)
162
论文1v1指导