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摘要:
新部编版教材的文字教学的目标是培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法,但识字教学仍然是低年级教学的重点和难点。而解决这一难点的策略之一就是利用交互式电子白板激活汉字的灵性,让汉字带着学生一起遨游知识的海洋。
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开启学生灵性激活创新意识
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独立意识
创新意识
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用技术激活文字的灵性
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 技术 激活 灵性
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
技术
激活
灵性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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