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摘要:
“为学之道在厚积而薄发”.课外阅读是语文教学的重要组成部分,无论是从提高学生的语文能力来说,还是从提高民族的文化素养来说,都应引起我们高度的重视.可目前小学语文课外阅读存在诸多误区.如何走出小学语文课外阅读的误区,充分发挥课外阅读的作用与效益是本篇文章探讨的主要问题.
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文献信息
篇名 小学语文课外阅读有效性研究
来源期刊 双语学习(乌鲁木齐) 学科
关键词 小学语文课外阅读 有效性 研究
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 小学教育
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 1661字 语种 中文
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1 郭建芳 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
双语学习(乌鲁木齐)
月刊
1674-9596
65-1284/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
chi
出版文献量(篇)
972
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