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让名著阅读成为"有效阅读"
名著阅读
兴趣
有效阅读
让名著阅读在初中语文教学中"发酵"
名著阅读
初中语文
教学
让名著阅读在初中语文教学中"发酵"
名著阅读
初中语文
教学
名著阅读怎样少教多学
少教多学
兴趣
方法
乐读
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让名著阅读拥有扎入土壤的根
来源期刊 新教师 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 “名著阅读指导策略”研究专辑
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号
字数 3286字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3895.2018.12.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗海云 5 2 1.0 1.0
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2020(1)
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期刊影响力
新教师
月刊
2095-3895
35-1315/G4
大16开
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
2012
chi
出版文献量(篇)
5246
总下载数(次)
7
总被引数(次)
1530
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