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摘要:
以美国高中化学AP课程中的一节实验教学实地观摩考察活动为例,介绍美国华盛顿高中化学实验室的环境布置与学科氛围,分析“计量化学实验室”课题的教学环节与学生实验导学案,对中美化学基础教育教学的异同点进行对比分析,以期提出教学建议.
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文献信息
篇名 对美国高中AP化学课程的观摩考察
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 美国化学AP课程 中美教学对比研究 化学实验教学
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 域外采风
研究方向 页码范围 89-91
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱少祥 9 8 1.0 2.0
2 林建芬 广东省深圳市宝安中学(集团)实验学校 25 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
美国化学AP课程
中美教学对比研究
化学实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
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