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摘要:
小组合作学习是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体的成绩为评价标准,共同达到教学目标的教学活动.小组合作学习是一种有利于学生主动参与的教学组织形式.在小组合作学习中应重视合理编组、过程组织、师生互动、及时交流评价等方面.
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文献信息
篇名 小学数学教学中小组合作学习的重要性
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 小学数学 课堂教学 小组合作学习
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小虎 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂教学
小组合作学习
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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