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文本细读在高中文言文教学中的实践研究
文言文
文本细读
教学策略
文言文阅读中语法切入法的运用
文言文
阅读教学
语法切入法
应用效果
初中文言文教学应重视理解、积累和运用
初中文言文教学
理解
积累
运用
文言文教学难点透析
文言文
教学难点
中学语文教学
透析
主观能动性
文言教学
教学方法
主体意识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 比较阅读在文言文教学中的运用
来源期刊 七彩语文(教师论坛) 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号
字数 3454字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪家燕 南京理工大学实验小学 15 5 2.0 2.0
2 华芳 7 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2018(1)
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2018(1)
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
七彩语文(教师论坛)
月刊
1673-4998
32-1767/C
16开
南京山西路67号世贸中心大厦A1幢12层
28-376
2006
chi
出版文献量(篇)
6601
总下载数(次)
5
总被引数(次)
616
论文1v1指导