基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职公共基础课平台不仅要给学生传授文化基础课,更有着培养高职生核心素养的功能.在数学教学中培养良好学习习惯,日常教学培养解决问题的能力,课堂练习培养学生动手操作能力.在英语教学中,通过创新课堂教学形式,运用课外活动时间,突出了核心素养的培养.
推荐文章
高职公共基础课教学改革探索
高职教育
基础课教学
教育改革
高职院校公共基础课数学教学模式探索
公共基础课
教学模式
数学建模
以人为本,构建适合高职特点的公共基础课程体系
以人为本
构建
公共基础课程体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职公共基础课平台培养学生核心素养的探索
来源期刊 河北能源职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职教育 基础课平台 核心素养
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教研教改
研究方向 页码范围 89-90,93
页数 3页 分类号 G712
字数 3378字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3974.2018.04.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王恩亮 22 10 2.0 2.0
2 韦宁 29 26 3.0 3.0
3 蔡淑红 13 20 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职教育
基础课平台
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北能源职业技术学院学报
季刊
1671-3974
13-1312/C
大16开
河北省唐山市北新西道88号
2001
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
2
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导