基于主题意义探究的英语教学理念与实践

• 作者: 程晓堂
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 主题意义 主题式教学 高中英语教学
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 1-7
• 页数: 7页
• 语种: 中文

摘要

《普通高中英语课程标准(2017年版)》倡导基于主题意义探究的英语教学理念.本文根据主题式教学的基本原理,论述了英语学科开展主题式教学的必要性以及基于主题意义探究的英语教学的优势,介绍了基于主题意义探究的英语教学设计及实施路径,同时提供了相关教学建议和案例.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程晓堂		93	2123	24.0	46.0