重开发强体系明途径多评价 ——小学生花样器械韵律操实践与推广

• 作者: 王春霞
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学体育 韵律操 器械 实践
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 校本课程
• 页码范围: 4-8
• 页数: 5页
• 分类号: G623.8
• 字数: 4846字
• 语种: 中文

摘要

花样器械韵律操通过徒手或手持器械的操化练习从而达到健美、健身、健心的效果,是基于学生身心发展的需求而设计,同时也是对体育教学形态的一次创新与变革.体育不仅要使学生拥有强壮的体魄,还要培植学生乐享运动的兴趣,帮助学生树立良好的自信,在合作、竞争、尊重和自我实现中回馈社会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春霞		1	0	0.0	0.0