MATLAB课程教学改革与实践

• 作者: 张艳蕾 朱高峰 梁平元
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动式教学方法 MATLAB 教学改革 建模仿真 Simulink
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 83-85
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2039字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.06.083

摘要

将任务驱动式教学方法灵活运用在MATLAB课程教学中,对MATALB课程教学内容进行归纳和优化,举例说明具体任务的教学过程.实践证明,任务驱动式教学方法能显著提高学生学习积极性和学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱高峰		21	53	4.0	5.0
2	张艳蕾	湖南人文科技学院信息学院	16	39	4.0	4.0
3	梁平元	湖南人文科技学院信息学院	14	20	2.0	4.0