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摘要:
通过分析当前测量学与C语言程序设计教学中存在的问题,提出将两门课程进行一体化教学的设想,并进行初步实践.实践结果表明,将测量学与C语言程序设计进行一体化教学,对于提高学生学习兴趣、改善教学质量和培养学生的实际应用能力等具有明显的作用.提出的设想不仅对测绘工程学生的专业课教学和培养具有显著作用,同时为大多数理工科专业的专业课教学提供一定的参考和借鉴.
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文献信息
篇名 测量学与C语言程序设计一体化教学的探索
来源期刊 地理空间信息 学科 地球科学
关键词 一体化教学 测量学 C语言程序设计 实践 测绘工程
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教育与行业管理
研究方向 页码范围 110-112
页数 3页 分类号 P21
字数 2858字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4623.2018.10.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾蓓 太原理工大学矿业工程学院 9 32 2.0 5.0
2 赵尚民 太原理工大学矿业工程学院 13 92 5.0 9.0
3 章诗芳 太原理工大学矿业工程学院 6 42 2.0 6.0
4 武文娇 太原理工大学矿业工程学院 3 19 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
一体化教学
测量学
C语言程序设计
实践
测绘工程
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研究来源
研究分支
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大16开
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2003
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