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摘要:
针对中小学教师信息素养缺失的问题,从微课推广的角度提出了提高中小学教师信息素养的策略.提高中小学教师信息素养,不仅要进一步增强信息素养意识和完善信息化平台,而且要在教学实践中反思信息化教学效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微课背景下中小学教师信息素养的提高
来源期刊 新乡学院学报 学科 教育
关键词 微课 信息素养 中小学教师
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3687字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3326.2018.09.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许利军 新乡学院计算机与信息工程学院 17 80 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
信息素养
中小学教师
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新乡学院学报
月刊
2095-7726
41-1430/Z
大16开
河南新乡市金穗大道东段
1984
chi
出版文献量(篇)
2928
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10
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3337
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