基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文回顾了人类在适应自然、改造自然的过程中对图形的需求以及图形的发展对社会进步的作用,从图形引出文字、图形引出数字的本源出发,追溯图之源.用一个"形"、"意"、"元"、"用"四维结构演绎图形的属性、地位和作用,并从这4个维度分析图形的演化过程,揭示了图形在"形"维度的高维化、"意"维度的深度化、"元"维度的融合化和"用"维度的渗透化的发展趋势.阐述了在这个图形演化趋势下的图学科学的形成、变革与发展,揭示图学科学的内涵.在此认知下给出了一个基于图形要素的图学学科框架体系.
推荐文章
对小学全学科视域下少儿思维导图教学的研究
新课程标准
小学全学科
思维导图
基于矢量图形的建筑施工图图形对象识别研究
建筑施工图
DXF文件
图形识别
矢量图形
教学学术生存状态的演化博弈分析
教学学术
演化博弈
策略
生物学学科核心素养视角下的概念建构
核心素养
概念建构
科学思维
科学探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 图形演化下的图学学科
来源期刊 图学学报 学科 工学
关键词 图形 图像 图学 学科
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 专论:图学学科研究与发展
研究方向 页码范围 984-989
页数 6页 分类号 TP391
字数 5787字 语种 中文
DOI 10.11996/JG.j.2095-302X.2018050984
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡鸿明 上海交通大学机算机系 76 535 14.0 18.0
2 何援军 上海交通大学机算机系 70 948 17.0 28.0
3 于海燕 东华大学机械工程学院 22 124 7.0 10.0
4 彭正洪 武汉大学城市设计学院 32 435 8.0 20.0
5 焦洪赞 武汉大学城市设计学院 16 35 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (24)
共引文献  (18)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2012(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2013(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
图形
图像
图学
学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
图学学报
双月刊
2095-302X
10-1034/T
16开
北京海淀学院路37号中国图学学会学报编辑部
1980
chi
出版文献量(篇)
3336
总下载数(次)
7
论文1v1指导