让问题引领语文课堂

• 作者: 文慧
• 来源期刊: 散文选刊：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 新课堂 问题 引领
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 139-139
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

新课堂应该是充满生命活力的课堂.新课堂应该是充满人文关怀的课堂.新课堂应该是充满问题探索的课堂.问题,可不是一个狭义的课堂上老师抛出的问句,其实是一条贯穿课堂始终的线.教学活动以问题作为红线贯穿始终,即以问题作为起点、主线、归宿.教学的结果是引领学生在初步解决已有问题的基础上引发更多、更广的新问题,又以新的问题引入新的学习,使教学活动无止境地进行下去,让学习成为一个自学乐、共学更乐的过程,从而培养学生的创新精神.

作者信息

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1	文慧		1	0	0.0	0.0