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摘要:
数字教学资源平台是教育信息化建设的重要方面,在当下区域教育教学发展中具有重要地位。本文从数学教师本体的角度探讨了以数字教学资源平台为支架为数学教师信息化教学能力提升提供支持的理论可行性分析。明确了数字教学资源平台之于数学教师信息化教学能力提升的最终意义在于实现一定程度上的“责任转移”,培养数学教师自觉利用互联网资源进行专业学习的习惯,提升数学教师专业发展的内生动力,实现数学教师在自身专业发展上的“慎独”。
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篇名 基于数字教学资源平台的数学教师信息化教学能力提升策略
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 数字教学资源 信息化教学 提升策略
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G434
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1 袁生龙 张掖市甘州区安阳乡中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数字教学资源
信息化教学
提升策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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