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原文服务方: 新课程       
摘要:
当今时代知识信息迅速更新,学习力成为现代人必须具备的自身素养.课堂是学习的主阵地,采取适合学生学习力提升的方法,有助于学生在乐于学习、善于学习、恒于学习中"转识成智".
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途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数学学习力在小学教学中的提高途径
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 数学学习力 提高途径
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 201
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈丽灵 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
数学学习力
提高途径
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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