办适合的教育建设适合的课程

• 作者: 王一敏 赵红阳
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 适合的教育 课程载体 学生发展
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 专栏·“适合的教育”之我见
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: G521
• 字数: 3756字
• 语种: 中文

摘要

课程是国家意志的体现,学校教育的核心.只有为每一个学生提供适合的课程,才能为每一个学生提供适合的教育.通过建设儿童在课程中央、建立新型学习方式、根植乡土立足时代、形成联动学习范式、建构多元评价体系的适合的课程,解决学生对优质课程资源强烈需求和供给不足的矛盾,为学生提供基于个体差异的多元化、个性化、自主化的课程选择,真正让适合的教育在学校落地生根并开花结果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵红阳	南京市高淳区淳溪中心小学课程文化建设中心	6	0	0.0	0.0
2	王一敏		8	0	0.0	0.0