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摘要:
目的 回顾性分析北京市2014年至2016年的放射科住院医师一阶段技能OSCE考试沟通能力的考核情况,对标准化病人模式与情景设计视频模式进行沟通技能的考核进行比较.方法 对情景设计视频模式和标准化病人模式沟通能力考核的题目难度、区分度以及平均分进行了分析,对考生平均分进行了比较,并对调查问卷进行了分析.结果 题目的难度2015年、2016年高于2014年;区分度2015年最好,2014年最差.3年的考试平均分为2015年(8.37±0.73)最低,2016年(8.99±1.11)最高.整体上博士研究生的沟通能力得分最高(2014年8.97,2015年8.66,2016年9.05).调查问卷显示沟通能力培训的知晓率逐年上升.但是针对沟通能力的培训普及率不到50%,约1/3的考生不了解沟通能力的具体要求,有超过半数的住院医师不了解接受沟通能力培训的渠道,87.3%~95.7%的考生认为情景设计视频模式优于标准化病人的考核模式.结论 放射科住院医师培训需注重沟通能力培训,并推广情景设计模式的沟通培训方式.
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文献信息
篇名 情景设计视频模式在放射科住院医师规范化培训沟通技能考试中应用的评价
来源期刊 基础医学与临床 学科 社会科学
关键词 OSCE 沟通能力 放射学 住院医师规范化培训
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 1207-1210
页数 4页 分类号 G242.41
字数 1854字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金征宇 中国医学科学院北京协和医院放射科 127 801 15.0 21.0
2 薛华丹 中国医学科学院北京协和医院放射科 57 345 11.0 15.0
3 宋兰 中国医学科学院北京协和医院放射科 14 104 6.0 10.0
4 孙昊 中国医学科学院北京协和医院放射科 24 120 6.0 10.0
5 王萱 中国医学科学院北京协和医院放射科 6 30 4.0 5.0
6 张大明 中国医学科学院北京协和医院放射科 7 23 4.0 4.0
7 袁灵 中国医学科学院北京协和医院放射科 3 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
OSCE
沟通能力
放射学
住院医师规范化培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学与临床
月刊
1001-6325
11-2652/R
大16开
北京东单三条5号
82-358
1981
chi
出版文献量(篇)
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