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加强中小学STEM教育恰逢其时
加强中小学STEM教育恰逢其时
作者:
田慧生
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
STEM教育
创新实践
人才培养
核心素养
摘要:
本文从加强STEM教育紧迫性的认识以及STEM教育在我国的推进与发展两个视角,提出"加强跨学科的学习与合作""加强复合型师资队伍建设""加强本土化的研究与实践"以及"加强资源的开发与相互协作"等指导性意见,强调加快推动中国STEM教育的研究与实践.
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科学发展观
中小学
环境教育
加强中小学思想道德教育重要性认识
中小学生
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对策
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篇名
加强中小学STEM教育恰逢其时
来源期刊
基础教育课程
学科
关键词
STEM教育
创新实践
人才培养
核心素养
年,卷(期)
2018,(7)
所属期刊栏目
视点
研究方向
页码范围
6-9
页数
4页
分类号
字数
2320字
语种
中文
DOI
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作者信息
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1
田慧生
30
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人才培养
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研究来源
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期刊影响力
基础教育课程
主办单位:
教育部基础教育课程教材发展中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-6715
CN:
11-5187/G
开本:
大16开
出版地:
北京西单大木仓胡同37号
邮发代号:
80-447
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376
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