编制口诀助学习

• 作者: 郭守羡
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学活动 皮亚杰 因式分解 心理学家 智力方面 单项式 数形结合 巧记 数学语言 定理
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G442

摘要

进入初中,学生要学习许多数学概念、法则、定理.等内容,这些概念、法则是我们进行判断、推理的依据,是解题的基础,但是有些数学概念、法则往往比较抽象、难记,以致不少学生学数学比较吃力,甚至有部分学生觉得学数学枯燥无味,有厌烦情绪.＂兴趣是最好的老师＂,＂课标＂也指出：数学教学活动中必须激发学生学习兴趣,调动学生积极性,引发学生思考;要注重培养学生良好的学习习惯,掌握有效的学习方法.

作者信息

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1	郭守羡		1	0	0.0	0.0