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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学数学在学生整个受教育过程中起着最基础的作用,小学数学教学关系着学生以后的发展.然而小学数学需要很强的思维能力,是小学课程中最难教授的课程.学生假如没有良好的逻辑思维能力,学习数学就会非常困难,所以在小学数学课堂上教师要有意识地培养学生的逻辑思维能力.对小学数学课堂如何培养学生的思维能力进行阐述,分析总结我国现行思维能力培养的现状与问题,并提出解决办法.
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小学数学教学中学生数学思维能力的培养
小学数学教学
数学思维能力
培养策略
浅析小学数学教学中学生数学思维能力的培养
小学数学
思维能力
创设情境
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生思维能力的培养对策
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 思维能力 培养
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 184
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
思维能力
培养
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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