立足地方特性开发有效阅读的校本教材

• 作者: 朱海梅
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: 校本教材 关注地方特性 课本教材为圆心 课内得法 课外发散 启发心智 家乡特色 关注身边人和事 主人翁意识 新形势下 浸润经典 发展身心
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 字数: 2497字
• 语种: 中文

摘要

当前语文教学要树立阅读观,课程目标中提出要扩大阅读面的要求,而针对我们所处的城乡结合的县城学校的实际情况,由多年从事一线教师在大量阅读的基础上甄别、遴选有益于学生身心健康的阅读校本教材是势在必行的,我们立足于地方特性,本着有利于学生身心发展的原则.从“热爱祖国、热爱家乡”“浸润经典,体会文学智慧”“拨动心之琴弦,感悟做人真谛”等几个主题去选取作品,以单元导读的形式,引领学生阅读,以期达到丰富学生阅读,不断提高学生语文素养的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱海梅		1	0	0.0	0.0