基于《布卢姆教育目标分类学修订版》的教学目标、教学活动和学习评估一致性设计(上)

• 作者: 宋彩萍
• 来源期刊: 中学地理教学参考
• 关键词: 布卢姆目标分类学修订版 一致性设计 初中地理教学设计
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教法交流
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

文章以初中地理教学为例,通过主题单元“中国传统民居”的案例设计,展示了基于《布卢姆教育目标分类学修订版》的教学目标、教学活动和学习评估一致性设计方法和过程,结合案例探讨了分类表的设计和检验功能,提出了进一步中国化学科应用的展望.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋彩萍		7	2	1.0	1.0