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摘要:
思想政治教育的本质是社会主导意识形态的灌输与教化。思想政治教育的施教系统要把握灌输原则,在灌输过程中要坚持以人为本、以教育对象为中心,遵循受教主体的思想品德形成与发展规律,把握和运用其接受心理规律,才能切实提高灌输有效性。运用布卢姆的情感目标分类学说对灌输过程进行阶段分析,并由此提出改进措施,进而提升灌输有效性。
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篇名 基于布卢姆情感目标分类学说的灌输有效性探究
来源期刊 武夷学院学报 学科
关键词 灌输理论 情感目标分类学说 思想政治教育
年,卷(期) 2023,(5) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 107-111
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.14155/j.cnki.35-1293/g4.2023.05.016
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灌输理论
情感目标分类学说
思想政治教育
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武夷学院学报
出版文献量(篇)
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