语境理论在高中英语词汇教学中的应用

• 作者: 宋建平
• 来源期刊: 新课程教学（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 语境理论 高中英语 词汇教学
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G632.474

摘要

英语词汇是各年级英语学习的基础,尤其是在高中阶段,英语单词对英语成绩的提升显得尤为重要,但很多教师工作者并没有体会到其重要意义。本文根据笔者以往工作经验,对语境理论在高中英语词汇教学的应用现状进行总结,并从创设语境,学习新词、利用词汇练习巩固知识、注重语境理论的渗透三方面,论述了语境理论在高中英语词汇教学中的具体应用。

作者信息

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1	宋建平		6	0	0.0	0.0