唱响"整本书阅读"奏鸣曲 ——小学高年级"整本书阅读"课堂实施策略

• 作者: 彭玉龙
• 来源期刊: 湖南教育B
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 字数: 2851字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭玉龙	永顺县万坪镇中心完全小学	5	3	1.0	1.0