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摘要:
要想使一个人乐于并专于学习某样或多样事物、参加某项或多项活动,兴趣是必不可少一个前提条件,因为有了兴趣作为学习的前提,人才会对所要学习的事物或参加的活动产生积极性和极大的参与热情.对于小学低年级段的音乐教学也是如此,只有培养好了小学低年级音乐欣赏的学习兴趣,才能推动音乐课程的进程,为各门学科的学习奠定良好的基础.
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教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高小学低年级段音乐欣赏兴趣
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 小学低年级 音乐欣赏 兴趣
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 文艺博览
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 1692字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱竹韵 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年级
音乐欣赏
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
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