数学思想方法在小学数学教学中的有效渗透——以小学数学教材"数学广角"为例

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谭书志

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篇名	数学思想方法在小学数学教学中的有效渗透——以小学数学教材"数学广角"为例
来源期刊	科学咨询	学科
关键词
年，卷（期）	2018,（2）	所属期刊栏目	案例教学
研究方向		页码范围	87
页数	1页	分类号
字数	2144字	语种	中文
DOI	10.3969/j.issn.1671-4822.2018.02.085