剖析案例教学 培育核心素养

• 作者: 陈建友
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学 素养 数学教学 培育 教育工作者 一线教师 教师教学 教学实际
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

如何在数学教学中提升学生的数学核心素养,是数学教育工作者面临的新课题.作为一线教师,课堂是实施教学的主阵地,教材是教师教学的主要资源,是精选出来供学生学习的基本材料,是教与学的重要依据.立足课堂教学实际是提升学生数学核心素养的重要途径.

作者信息

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1	陈建友		11	0	0.0	0.0