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摘要:
通过参考国外关于辅导项目的实证研究,就辅导员共性、教育环境中辅导工作的理论性基础、辅导工作(项目)类型、影响辅导效果的实际操作进行了综述.结合国内高校辅导工作的现状分析,提出对未来辅导员工作(项目)优化方向的建议.
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文献信息
篇名 从辅导员到朋辈辅导员——谈高校心理辅导工作结构的优化
来源期刊 北京教育(高教版) 学科
关键词 辅导员 辅导工作理论基础 辅导工作评估 朋辈辅导员
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 大学育人
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号
字数 4073字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-7997.2018.04.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海骅 北京大学学生心理健康教育与咨询中心 28 201 6.0 14.0
2 汪春花 北京大学学生心理健康教育与咨询中心 7 23 2.0 4.0
3 张善依 北京大学学生心理健康教育与咨询中心 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
辅导员
辅导工作理论基础
辅导工作评估
朋辈辅导员
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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