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摘要:
北京高校思想政治理论课(以下简称思政课)'名家领读经典'取得了突出成效,产生了良好的社会反响,为新时代高校思政课教学提供了新模式。突出成效来源于顶层设计思路清晰、参与高校协同推进、名家授课展现魅力、优秀学子积极参与、保障体系强劲给力、课堂管理稳定有序等方面。在教学实践中,应以注重思政课理念设计、构建思政课'大教学主体系统'、深化思政课理论研究、激发高校学子参与兴趣、夯实思政课保障基础、重视思政课课堂管理等方面深入实践。
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文献信息
篇名 “名家领读经典”市级思政课成效突出的根源及实践启示
来源期刊 北京教育:德育 学科 教育
关键词 北京市委教育工委 北京高校 思政课 名家领读经典 教学效果
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-63
页数 6页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李全喜 北京邮电大学马克思主义学院 68 205 7.0 13.0
2 曲昭伟 北京邮电大学马克思主义学院 14 82 4.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
北京市委教育工委
北京高校
思政课
名家领读经典
教学效果
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(德育)
月刊
1000-7997
11-1129/G4
16开
北京市西城区白广路18号
2008
chi
出版文献量(篇)
4423
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21
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6403
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