中小学体育微课制作的几个误区

• 作者: 张纪胜
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学 体育微课 特点
• 年，卷（期）: zxxdjzh_2018,（3）
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

通过对2016年、2017年两年安徽省中小学微课评选活动体育学科微课调查研究发现，部分教师在制作微课过程中能把握微课的基本属性，对微课的概念不理解甚至曲解。因此，通过剖析本次微课评选活动中的典型现象，引导广大体育教师明晰微课理念，并科学使用微课，将其运用于教学实践活动中，推进信息技术与体育教学的深度融合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张纪胜	合肥经济技术开发区社会发展局中心教研室	2	6	1.0	2.0