作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初高中物理之间存在台阶,因此如何做为初高中物理衔接教学非常重要,论文在介绍了初高中物理的区别的基础上,指出了初高中物理中的个方面的台阶,最后介绍了初高中物理衔接教学的具体策略。
推荐文章
初高中物理衔接的探索
高中物理教学
教学衔接
教师
从初高中物理教学特点谈学法指导
初中物理
高中物理
教师教法
学生学法
如何让高中物理教学贴近生活
高中物理
贴近生活
方案
初高中政治教学衔接的主要问题与对策
初高中政治
教学衔接
思想政治教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初高中物理衔接教学的实践与体会
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 初中物理 高中物理 物理台阶 衔接教学
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯立建 5 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中物理
高中物理
物理台阶
衔接教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
论文1v1指导