工科专业课程教育与创新创业教育深度融合的研究与实践——以《近代化学基础》课程教学为例

• 作者: 周建萍 徐海涛 曹家庆 肖慧萍
• 来源期刊: 江西化工
• 关键词: 创新创业教育 工科专业课程教育 深度融合
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 综述与专论
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 字数: 1563字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3103.2018.05.001

摘要

高校面向社会办学的重要措施之一就是培养学生的创新创业能力.本文针对目前我国高校的创新创业教育未能与专业课程教育深度融合的问题,结合具体的实例分析,从教学内容、教学方法和教学模式等方面探讨了工科院校教学模式的改革方案,进一步促进我国工科专业课程教育与创新创业教育的深度融合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖慧萍	南昌航空大学材料科学与工程学院	19	97	5.0	9.0
2	曹家庆	南昌航空大学教务处	21	96	4.0	9.0
3	周建萍	南昌航空大学材料科学与工程学院	49	179	7.0	12.0
4	徐海涛	南昌航空大学材料科学与工程学院	37	62	5.0	6.0