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我国高校普及创新创业教育的困境、取向及理路
我国高校普及创新创业教育的困境、取向及理路
作者:
焦磊
赵军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创新创业教育
创业学
摘要:
实现深层意义的普及创新创业教育,或言将创新创业教育嵌入专业教育,使之成为一种新型的人才培养模式,高校应从如下几个方面着力:第一,学科化发展创新创业教育。通过创新创业课程体系的完善、创新创业学位的设置、创新创业教育期刊的创办、创新创业教育协会的发展等使创业学向一门成熟的学科发展。第二,重构创新创业教育人才培养体系。
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文献信息
篇名
我国高校普及创新创业教育的困境、取向及理路
来源期刊
教育探究
学科
教育
关键词
创新创业教育
创业学
年,卷(期)
2018,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
16-16
页数
1页
分类号
G647.38
字数
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DOI
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创新创业教育
创业学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探究
主办单位:
福建儿童发展职业学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
2081
总下载数(次)
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总被引数(次)
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