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教育探究2011年出版文献
出版文献量（篇）
2081
总下载数（次）
7
总被引数（次）
2592
教育探究
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Educational Study
主办单位：
福建儿童发展职业学院
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
350000
地址：
出版文献量（篇）
2081
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7
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刊名： 教育探究发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 【正】在幼教界,翁木金的名字几乎无人不知。这位特级教师,1963年7月从原福建省福州幼儿师范学校毕业,分配到福州儿童学园,曾担任教师、副园长、园长兼党支部书记。1998年3月退休,当月即被融
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刊名： 教育探究发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 翁木金,福建省首届杰出人民教师,特级教师,福建儿童发展职业学院优秀校友,原福州市儿童学园园长,现融侨幼儿园总园长,全国劳动模范。翁木金从福州幼师毕业至今一直奋斗在学前教育岗位,拥有30余年的...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 【正】3月2日上午,省委教育工委副书记刘剑津到我院指导创先争优活动。省委教育工委统战部部长叶杨、组织部副部长黄建顺陪同调研。刘剑津副书记听取了学院党委书记林雨有关我院开展创先争优情况和开学初...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 鹿海云,福建省第二届杰出人民教师,特级教师,福建儿童发展职业学院优秀校友,福建儿童发展职业学院附属幼儿园副园长,福建儿童发展职业学院海外教育交流中心主任,她所带过的孩子与海外华文启蒙志愿者们...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 合作文化近年来受到教育学者的热切关注和讨论,它倡导校内教师与教师、教师与学生、教师与行政人员之间的合作,以促进教师、学生、学校管理人员以及学校整体的共同发展,合作被视为促进教师专业发展的重要...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在3～4岁幼儿的美术教学中,常常碰到幼儿由于审美经验和简单绘画技巧的缺乏而导致对绘画有畏难情绪,甚至对绘画不感兴趣的现象。情景式绘画教学与技能传授的有效结合,让小班幼儿的绘画内容变得生动有趣...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 【正】2011年1月3日上午,印尼华文教育协调机构访问团一行15名成员到访我院。省侨办文教宣传处魏江平副处长、齐志副处长,我院学前教育系陈凤玉主任、海外教育交流中心鹿海云主任、留学生辅导员张...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 【正】2010年12月19日,在素有"音乐之都"美称的欧洲名城奥地利维也纳金色大厅里,我院艺术系康宇丹副教授指挥福建榕树合唱团,演绎了福建音乐人的原创歌曲,获得了欧洲观众的热烈掌声和同行的高...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 通过对中国幼儿适应日本园所生活的个案研究得知:在多元文化背景下,互动是幼儿适应异国园所生活的基点。教师、幼儿及家长作为活动主体形成了日本教师与中国幼儿之间、中国幼儿与日本幼儿之间以及日本家庭...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 通过对一位从城区幼儿园交流至乡镇的老师以及相关园长们展开访谈,发现城乡交流制度在一定程度上带动了乡镇幼儿园的发展,但在促进教师个体和幼儿园的长远发展方面还有待进一步改进。为此,引发了一系列管...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 福州语童谣是福州血缘和地缘存在的载体。通过选择内容浅显易懂、贴近生活,音调琅琅上口的福州语童谣运用于幼儿音乐教学中,充分发挥福州语童谣中诸多音乐元素的作用,既让幼儿在福州语童谣的滋养下,感受...
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12. 基本乐科教学的科学性与艺术性刊名： 教育探究发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 基本乐科的教学是科学性与艺术性的共融。遵循科学性,是遵循一个明确的合乎科学的"序"进行;遵循艺术性,是教师在教学过程中的审美观和创造能力的再现。前者支配后者,后者不断美化前者,二者有机结合才...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 中小学衔接的问题已经越来越突出,成为影响中学教学质量的一个主要因素。造成衔接问题的主要原因是小学和初中两个阶段的目标不同,评价有差异;课程不同,要求不一样;教法不同,学法有差别。解决初小衔接...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 【正】2011年1月8日,我院在仓山校区举办2011届毕业生供需见面会。本次见面会盛况空前,来自广东、浙江等省及我省各设区市的145家用人单位携1200多个工作岗位来我院招贤纳士。学院党委副...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 儿童自我意识的发展是影响儿童生命成长历程的一个重要的方面,而家庭作为儿童生活重要的环境和场域,是影响儿童自我意识发展的重要因素。家庭的教育观念、家庭的文化环境、家庭的教育期望以及家庭的教育方...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 【正】2010年12月31日上午,我院在福州金山美林湾志愿者创业基地,隆重举行毕业生就业与创业工程正式启动仪式。省教育厅高校学生处、基教处、对外合作处、科研处负责人,省机关事务管理局、省物价...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 儿童诗的阅读是儿童文学的重要组成部分,引导孩子阅读儿童诗可以从读情、品趣、赏意入手,感受儿童诗丰富的情感世界,享受儿童诗快乐的童趣,深入儿童诗童真优美的意境,以培育孩子健康的审美意识和艺术鉴...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 目前,部分高师教育实习质量不高,存在诸多问题,亟待转型与变革。而近些年的家教市场十分火爆,并不断走向成熟。充分利用家教实践这一平台,将有助于解决高师实习基地缺乏、实习经验不足的困境。在意识到...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 通过对某所大学的学生评教进行个案分析表明,现有高校学生评教在制度建设、量表设计、反馈改进以及评价结果运用四个方面存在突出问题。加强制度建设,做好宣传工作,改进评教量表,落实评价反馈工作,将评...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 贫困生认定是高校困难学生资助工作中的重点和难点,通过分析高校贫困生认定的现状、存在问题,提出合理确定评定标准、构建监督机制、建立贫困生档案、完善沟通制度、加强大学生思想教育等高校贫困生认定工...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 【正】《教育探究》编辑部于2011年1月10日下午召开了本年度第一期编审会。在新一年的编辑工作展开之际,《教育探究》编辑部将隆重推出"名师面对面"专栏,通过深入采访福建省幼儿园特级教师,
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刊名： 教育探究发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 通过对西部某农林高校2010届毕业生就业状况及其影响因素的调查表明,本科毕业生的初次就业率高于硕士毕业生,但起薪水平低于硕士;影响毕业生就业与否的主要因素有性别、学历、专业、成绩、政治面貌以...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2011年1期页码:摘要： "创先争优"活动是以创建"五个好"先进基层党组织、争当"五带头"优秀共产党员为主要内容的。争创五好五带头,对于高职高专院校党建工作具有重要意义。为推动高职高专院校党建工作的科学发展,加快内涵...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 采用90项症状自评量表(SCL-90)对某一高专师范院校2010级604名新生进行心理健康测查,结果表明,新生心理健康水平与全国大学生新常模存在差异,与该院2009级新生只在恐惧因子上存在差...
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25. 我院课题再获省社科立项刊名： 教育探究发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 【正】我院公共教学部伊文婷副教授申报的课题《思想政治理论课实效性研究与实践——以艺术院校为例》,获2010年度福建省社科规划研究合作项目立项(高校思想政治理论研究专项)。本课题的成功申
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刊名： 教育探究发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 随着社会经济的发展、市场经济体制的建立与完善,农村教师思想观念进一步解放,农村教师流动成为一种频繁发生的必然的社会现象。从20世纪七十年代末八十年代初开始至今,对农村教师流动的研究主要经历了...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 【正】2010年12月10日至12日,福建省外国语文学会2010年年会暨学术研讨会在福州隆重召开。众多知名学者以及来自全省各地大中专院校和台湾嘉义大学、澳大利亚昆士兰大学的230位代表参加了...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 师范生职业技能教育的教学效果受多种因素的影响,要想达到理想的教学效果,应找出诸要素之间的相互影响关系。运用解释结构模型法,对教学效果诸影响因素进行分析,得出影响因素之间的层次关系图,并根据该...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 中国教师教育体系结构调整的必然趋势是从三级师范向二级师范并最终向一级师范过渡。教师教育层次结构重心的上移,必然伴随现有师专痛苦而艰难的命运选择。"升、并、撤、转",对地方师专而言,既孕育着无...
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30. 《教育探究》专家顾问团简介刊名： 教育探究发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 【正】一、首席学术顾问钟启泉:华东师范大学终身教授,博士生导师,教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所所长,华东师范大学国际与比较教育研究所所长,全国教师教育课程资源专家...
教育探究基本信息
| 刊名 | 教育探究 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建儿童发展职业学院 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 350000 | 电子邮箱 | |
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