生物实验教学与科学精神的培养

• 作者: 薛生祥
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 中学生物 实验教学 科学精神 培养
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 自然长廊
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 字数: 2908字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0529-3502.2018.06.034

摘要

现代生物科技发展需要创新精神与动手能力兼备的专门人才.中学阶段正是培养与发现这方面人才的关键期,特别是实验教学对中学生掌握学科知识、科学方法,培养能力和形成科学素养有至关重要的作用.本文在简要阐述科学及科学精神的基础上,从六个方面探讨了生物实验教学中培养学生科学精神的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛生祥		6	1	1.0	1.0