论新课程背景下高中数学教学方法

• 作者: 方明珠
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 新课程 高中数学教学 方法
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 字数: 1794字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门基础性的学科,也是工具类的学科,在高中阶段的学习中,数学占有相当重要的地位.但是,基于数学学习对学生逻辑思维能力、多样化解决问题能力以及创新性思维的要求,数学相较于其他学科存在更大的学习难度.在新课程背景下,对高中数学教学提出了新的要求,教师不光要注重学生学习成绩的提高,更要在教学过程中培养学生的数学思维和数学能力,达到素质教育的要求.在本文中,笔者将结合自身教学经验,探讨在新课程背景下,高中数学教学有哪些高效的教学方法,仅供同行借鉴和参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方明珠		1	0	0.0	0.0