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摘要:
各级分类信息化教学大赛,成为教师展示信息技术应用能力和水平的重要平台。因此,职业院校信息化教学比赛的科学评价成客观需求。本文以灰色系统理论为指引,以灰色关联分析模型为基础,建立了职业院校信息化教学比赛的评价模型。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职业院校信息化教学比赛的评价模型建构与应用——基于灰色关联度分析
来源期刊 江苏教育研究:职教(C版) 学科 教育
关键词 信息化教学比赛 职业院校 评价模型 灰色关联度
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-38
页数 4页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季建华 江苏省通州中等专业学校党政办 6 4 1.0 2.0
2 刘泽锋 江苏省如东中等专业学校招生就业处 5 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息化教学比赛
职业院校
评价模型
灰色关联度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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0
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