数形结合思想在小学数学教学中的实践应用

• 作者: 戴晓洪
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 数形结合 小学数学 教学运用
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 字数: 1485字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育改革的逐步推进,教师在对小学生进行数学方面的教学时,为了促进学生们数学成绩的进一步提升,从而将新型的教学思想运用到了教学之中.而数形结合思想作为新型的教学思想,将其运用在小学数学的教学过程中,有利于在一定程度上促进小学生思维能力的提升,从而为促进其成绩的提升提供了一定的帮助.为了做好相关的研究工作,本文主要对数形结合思想在小学数学教学实践中的作用和方式进行了深入的分析,从而为促进我国小学生数学成绩的提升进行相应的指导工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴晓洪		1	2	1.0	1.0