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摘要:
针对软件工程专业实践教学中所存在的内容过于简单、固定、缺乏新意等问题,提出为专业学科竞赛组建相关学生社团,并由指导老师进行统一集训,同时以竞赛来引导实践教学内容的设置、将参赛成果作为教学案例的解决方式.从实际效果来看,此模式丰富了实践教学的内容,提升了实践教学质量,并且培养了学生创新精神和团队合作精神,有效提高了学生解决实际问题的能力,达到了以赛促教、学,以教、学促赛的良性协调发展.
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 学科竞赛促进软件工程专业实践教学模式探索
来源期刊 软件工程 学科 工学
关键词 实践教学 学科竞赛 专业实训
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 TP399
字数 4264字 语种 中文
DOI 10.19644/j.cnki.issn2096-1472.2018.04.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋湘涛 中南林业科技大学计算机与信息工程学院 5 45 3.0 5.0
2 辛动军 中南林业科技大学计算机与信息工程学院 10 27 3.0 4.0
3 黄华军 中南林业科技大学计算机与信息工程学院 12 160 6.0 12.0
4 黄辉 中南林业科技大学计算机与信息工程学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
实践教学
学科竞赛
专业实训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件工程
月刊
2096-1472
21-1603/TP
大16开
辽宁省沈阳市浑南新区新秀街2号
8-198
1985
chi
出版文献量(篇)
5636
总下载数(次)
15
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