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摘要:
二元函数是高考和各类竞赛的热点,笔者根据自己的教学实践和思考,对二元函数最值求解策略进行总结,以期达到抛砖引玉的作用.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 二元函数最值问题解决基本策略
来源期刊 数理化学习(高一、二) 学科 教育
关键词 二元函数 最值 求解策略
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨子林 14 1 1.0 1.0
2 汤爱尧 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
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2010(1)
  • 参考文献(1)
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2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
二元函数
最值
求解策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(高中版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
16开
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-186
1987
chi
出版文献量(篇)
8898
总下载数(次)
5
总被引数(次)
1600
论文1v1指导