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摘要:
随着电脑和信息技术的不断普及,人们对于学习网络知识的需求越来越强烈,作为教育启蒙阶段的小学学习阶段,更应将信息技术的教学精益求精。小学阶段信息技术教学核心素养的培养在整个学习生涯中意义重大,作为重要性逐年递增的一个新兴概念,理应值得深入研究。本文通过对具体事例的评价,分析小学信息技术教育中核心素养培养的策略。
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浅谈如何在小学信息技术教学中培养核心素养
信息技术
小学教学
核心素养
教学模式
小学信息技术核心素养的培养策略初探
信息技术核心素养
项目创建
问题解决
创建游戏
计算思维
浅析小学信息技术课程中核心素养的培养对策
核心素养
小学
信息技术课程
意义
培养对策
基于核心素养的小学信息技术教学探究
核心素养
小学教学
信息技术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学信息技术教学中核心素养的培养
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 核心素养 策略
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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1 韩碧丽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
核心素养
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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