为了儿童的多彩学习生活 ——一种校本化的理解与实践

• 作者: 周婷
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童 多彩学习生活 学校文化
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G423
• 字数: 3469字
• 语种: 中文

摘要

学校发展的文化自信,是基于儿童成长设计的自信.每一所学校的办学文化,要为儿童多彩学习生活建构,努力促进儿童生命发展.从儿童立场出发,分析文化形成的校本化背景、特征和价值,进行创意设计、个性探索和总结反思,形成具有实践指导意义的行动方式,并逐步提升实践背后的理论认识,让学校成为儿童学习和生活的乐园.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周婷		19	0	0.0	0.0