学前教育专业学生文化素养培养探析

• 作者: 王亚婷
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 学前教育专业 文化素养 传统文化
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 字数: 1372字
• 语种: 中文

摘要

学前教育是提升我国人口素质的关键,学前教育专业人才的文化素养直接关系到学前教育的教学质量.拥有较高文化素养的教师可以更好地启发学前儿童学习、思考,培养幼儿基础阅读能力,塑造幼儿良好品格.文章分析了目前学前教育专业学生传统文化的学习现状及存在的问题,并提出了具体的解决方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亚婷		6	2	1.0	1.0