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激发阅读兴趣以提升写作能力的策略
阅读与写作
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高中英语学困生写作能力提升策略
高中英语
学困生
写作
提升策略
如何提升高中生语文写作能力
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影响因素
提升策略
高中英语写作能力的培养策略
高中英语
写作能力
培养策略
内容分析
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文献信息
篇名 藏汉双语高中写作能力的提升策略 ——以一次给材料作文为例
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G633.34
字数 2811字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘翠 1 1 1.0 1.0
2 阿基 1 1 1.0 1.0
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教育科学论坛
旬刊
1673-4289
51-1696/G4
大16开
成都市双流航空港黄荆路11号
62-45
1987
chi
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