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摘要:
随着经济的发展,人们生活水平不断提高的同时也要求精神方面的提高,其中突出表现在人们对教育的关心。教育包括学校教育、家庭教育、社会教育几个方面。对于学校教育,尤其是老师的文化素养、知识储备的要求明显提高。国家根据现阶段的实际情况进行了改革,对老师提出了具体的要求。实践证明,一个老师的教学方法、教学理念以及他的知识储备是影响着学生全面发展的重要因素,班主任作为一个班级的带头人,他的素质结构尤其重要。
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文献信息
篇名 班主任素质结构研究
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 班主任素质 结构 学校教育 学生全面发展 知识储备 生活水平 家庭教育 社会教育
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G451.6
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志良 4 1 1.0 1.0
2 胡彩云 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任素质
结构
学校教育
学生全面发展
知识储备
生活水平
家庭教育
社会教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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